“给孩子们一扇窗看世界，给外界一扇窗看看大山里可爱的孩子们。”2010年7月，石家庄大学生段翠君响应团中央号召，前往重庆市石柱土家族自治县工作。两年期满后，同来的老乡都回河北了，只有段翠君一个女生留了下来，并通过努力成为边远山区的老师。其间，段翠君还在QQ空间写下一篇篇感人至深的西部支教日记，为留守儿童搭建“爱心桥”。
□文/记者 孟醒石 供图/段翠君
西部追梦 甘愿到大山里支教
又到了大学生求职应聘的季节，各地人才市场人山人海，有欢笑有泪水，更多的是迷惘。“何必万人共挤独木桥，其实还有很多工作供同学们选择，比如到西部去，到基层去，更能实现人生的价值。”石家庄科技工程职业学院辛延英老师说，该校毕业生段翠君已经在重庆市国家扶贫工作重点县——石柱土家族自治县的大山里工作了五年，还要扎根在西部。
段翠君，今年26岁，邯郸武安人，2010年6月毕业于石家庄学院正定分院（今石家庄科技工程职业学院）语文教育专业。“当年团中央号召，到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去！我是班团支书，又是石家庄市优秀团干部，就报名参加了。爸爸没说什么，而妈妈说啥也不答应，我就撤销了申请，在石家庄一个单位实习，后来机会又有了，我先斩后奏报了名，等通知书下来了才告诉妈妈。”昨日，段翠君告诉记者，至今她仍觉得亏欠母亲，但选择了西部，就要义无返顾地走下去。
2010年7月26日，段翠君带着梦想，从石家庄出发，经过23个小时的车程，到达重庆，并与3名同学一同被分到了石柱县。段翠君说，第一次站在石柱那片土地上，她无比兴奋的同时也感到无助。一个完全陌生的环境，要从零开始。第一个月就成了段翠君的“倒霉月”，拉肚子，起荨麻疹，把脚烫伤，吃火锅嘴巴肿了；吃麻辣鸡丁，脸麻到没有了知觉；还因语言不通闹了很多笑话。
不过，石柱当地人十分热情，为了照顾段翠君这名女生，把她分在县纪委办公室。段翠君很快适应了新环境，可总感觉不对劲儿。“县城还不是基层，我想去支教，和大山里的孩子一起成长，而不是整天坐在办公室里。但领导为我们的安全着想，说“初来乍到、环境陌生，还是先在县城工作吧。”段翠君告诉记者，他们4个河北来的志愿者，依然想尽一切办法上山，在团县委的支持下，段翠君组织了五斗小学“大手拉小手”关爱留守儿童活动。看着一张张可爱的笑脸，一双双渴望的眼睛，段翠君特想为孩子们做点什么，在他们实现梦想的路上出一份力。于是，在工作之余，他们开展了一系列志愿服务活动，为留守儿童过生日、慰问孤寡老人等等。
转眼两年服务期到了，同来的3位好友兼老乡陆续回了河北，只有段翠君一个女生留了下来。在即将回家的最后一搏中，她考入了石柱的教师队伍，来到大山里的石家小学，真正实现了与孩子们一同成长的梦想。现在的同事还开玩笑说：“石家庄、石柱、石家，是缘分让你来到我们这里。”段翠君想想，确实挺巧合。
百篇日志
关注西部留守儿童
来石家小学任教的第一个学期，段翠君几乎是在迷茫和哭泣中度过的，孤独、思乡、想念亲人……过生日的时候，孩子们给段翠君写信，幼稚的字体，真诚的祝福，在寒冷的冬日给了她温暖。“重庆大山里的人家特别穷，青壮年都外出打工了，学校留守儿童特别多，全靠隔代的老人抚养。还有很多孩子是单亲家庭，妈妈嫌家里穷跑了，永远不回来了，爸爸也外出打工去了……”段翠君说，在信里，有的孩子把她当妈妈，有的孩子把她当姐姐。“各种祝福，使我想哭，因为这些孩子比我更孤独，他们更需要关怀。这就是我扎根在西部支教的动力源泉，只因那一声声老师。”
记者注意到，段翠君的QQ空间有她写的一篇篇日志，记录了她西部支教的生活点滴。
“2013年3月25日，这是我去年国庆节以来给自己写的第106封信，发现自己越来越爱唠叨了。我的一个学生，以前学习成绩中上等，但最近一个多月来，每次都写不完作业。我问他，他起初还回答，说要照顾妹妹。今天来了又没有写完作业，我怎么问都不回答，我无语了。刚想联系家长，他的奶奶背着一个小娃儿就来了，这个小娃儿就是他妹妹。原来，这个学生的父母离异了，妈妈拿走了所有的东西，就是没有带走他们俩兄妹。老人说，他父母还在‘扯皮’，大人们一直瞒着孩子，但是一个快十岁的孩子，有些事情还是懂得的，通过大人的电话，他似乎猜到什么了，就变成了现在这个样子。”
“2013年5月27日，艳阳高照，下午放学后，我和学生小鑫一起去他家（家访）。他家住八大队，我问他远不，他说不远。我没有换鞋就去了，走累了，一直问快到了不？他回答，不远了，拐个弯就到了。我的那个天呀！这个弯拐得大啊！我们足足走了一个多小时才到，但还有比他家更远的孩子。”
这样的日志，段翠君写了数百篇，一些日志中还有照片，照片中有的孩子夏天还穿着棉衣；有的孩子住在四面漏风的房子里；有的孩子把长凳当书桌写作业……这些日志，展现了段翠君的生活状态，也体现了她对西部留守儿童的关注。
